Notre mission
Intervenir dans votre établissement afin de développer chez l’enfant une multitude de compétences par le biais de la chansons, de la danse, d’histoires et de mises en scène pour les enfants âgés de 12 mois à 6 ans.
2 formules s’offrent à vous :
1- Dance & Drama. Cours de danse et d’expression corporelle de 45 minutes effectués de manière hebdomadaire.
2- Une à deux fois par semaine afin de déveloper les compétences langagière de vos élèves.
Pourquoi faire appel à "Petits Pas"?
C’est un temps d’arrêt où l’enfant s’amuse et se concentre à la fois.
Les activités peuvent être très différentes les unes des autres mais peuvent également être sur un thème très précis. Les émotions, la méditation, les couleurs, la coordination et l’expression du corps ou l’estime de soi en sont des exemples.
Les sujets aborder passent par des activités sensorielles, des histoires, de la musique, des chants, la mise en mouvement, l’imagination et l’écoute.
Nous nous déplaçons dans votre établissement et apportons le matériel. Nous adaptons les activités en fonction de leurs âges, des capacités de chacun et les apprentissages sont en lien direct avec l’éducation Nationale.
Pour les professeurs, c’est un temps d’arrêt où ils peuvent faire une pause ou mettre à jours leurs observations.
Nos activités développent des connaissances comme:
- Le langage, la verbalisation
- La motricité et la coordination du corps
- La perception spatio-temporelle
- Les mathématiques
- Compréhension du monde qui nous entoure
- Socialisation, cohésion de groupe
- Les émotions
- La confiance en soi
- L’improvisation, la créativité
…
Qui est derrière « Petits pas » ?
Après avoir étudié à Marie Haps en psychologie, avec une spécialisation dans le domaine de la pédagogie et la motricité, Clémence Whitten s’était professionnalisée en Belgique dans le diagnostic, l’accompagnement dans les apprentissages, la réorientation ainsi que la mise en place d’activités de sensibilisation.
Cela va faire 10 ans que Clémence a développé une sensibilité dans le monde de l’enfance, au sein de la famille et du système éducatif.
Elle s’installe à Londres en 2017 et entreprend de découvrir le système éducatif anglais en travaillant dans une crèche bilingue Montessori. Clémence stimulait et organisait la journée des enfants (âgés entre 1 an et demi et 4 ans). Sa mission principale était de développer leurs apprentissages ainsi que la connaissance du Français en fonction des directives du EYFS.
De nature active, motivée et optimiste elle tente aujourd’hui de favoriser l’épanouissement et le bien-être des enfants par le biais de jeu, de mise en scène, d’activités variées par le biais de différentes approches éducatives.
